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Classes (Clases)

Class Topic: Colors 

(Tema de clase: Colores)

Objective: Students will be able to recognize and name correctly some of the colors in English.

(Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reconocer y nombrar correctamente algunos de los colores en Inglés)

Colors...

We see colors everywhere!!
The sun, for example, is YELLOW and the roses are RED

(Vemos los colores en todo lado!!
El sol, por ejemplo, es AMARILLO y las rosas son ROJAS)

But... let´s learn colors with the help of 5 very special friends we all know and love... Inside Out Characters!

(Pero... aprendamos los colores con la ayuda de 5  amigos muy especiales que todos conocemos y amamos... los personajes de Intensamente!) 

Inside Out Colors    

(Colores de Intensamente)

This is Joy! Joy is Yellow!

(Esta es Alegría! Alegría es Amarilla!)

This is Sadness :(    Sadness is Blue!

(Esta es Tristeza :(   Tristeza es Azul!

This is Anger!   Anger is Red!

(Este es Furia!   Furia es Rojo!

This is Disgust!   Disgust is Green!

Esta es Desagrado!   Desagrado es Verde!

This is Fear!   Fear is Purple!

Este es Temor!   Temor es Morado! 

Now is your turn!

(Ahora es tu turno!)

Make a list of 5 things you can find for each color!
(Haz una lista de 5 cosas encuentres para cada color!)

I will help you: Sun (Yellow)
                           Water (Blue)
                           Rose (Red)
                           Leaf (Green)
                           Octopus (Purple)

(Te ayudaré: Sol (Amarillo)
                       Agua (Azul)
                       Rosa (Rojo)
                       Hoja (Verde)
                       Pulpo (Morado)
                                       


Homework!

(Tarea!)

Choose one or two of the following links to color! Send your teacher a screenshot when finished. 
Also, send an audio saying the color and the name of the character! 
Example: Joy is Yellow

(Elije uno o dos de los siguientes links para colorear! Mandale a tu profesor captura cuando lo hayas terminado.
También, envía una nota de voz diciendo el color y el nombre del personaje!

Ejemplo: Joy is Yellow)



Links

Class Topic: Means of Transportation

(Tema de Clase: Medios de Transporte)

Objective: Students will be able to recognize and name correctly the means of transportation in English

(Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reconocer y nombrar correctamente los medios de transporte en Inglés)

Means of Transportation...

There are several means of transportation that we human beings have created. Their main purpose is to take us (quicker!) from one place to another!

(Hay varios medios de transporte que nosotros los seres humanos hemos creado. Su propósito principal es llevarnos (más rápido!) de un lugar a otro!) 


For example, we use the bus to get to School faster! Or use the bicycle when we want to go to the Grocery store!

(Por ejemplo, usamos el bus para llegar al colegio más rápido! 
O usamos la bicicleta cuando queremos ir a la tienda!)

Means of Transportation

(Medios de transporte)

Car

Motorcycle

Bicycle

Truck

Ship

Train

Plain

Ambulance

Helicopter

Bus

Now is your turn!

(ahora es tu turno!)

Follow and mimic the different movements and signs I show in the video, while naming every Means of Transportation!

(Sigue e imita los diferentes movimientos y signos que muestro en el vídeo, mientras nombras cada Medio de Trasporte!)

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=m9PYISRRyws

Homework!

(Tarea)

Complete the following Workshop with the correct Means of Transportation: 

(Completa el siguiente Taller con el Medio de Transporte correcto)

Example (Ejemplo):   

·It has big wheels (Tiene ruedas grandes): T r u c k 

Workshop (Taller)

1. It has two wheels (Tiene 2 ruedas) : _ _ _ _ _ _ _ 

2. It can float on the water (Puede flotar en el agua) : _ _ _ _ 

3. It can fly across the sky (Puede volar a través del cielo) : _ _ _ _ _ 

4. It has two wheels and an engine (Tiene dos ruedas y un motor) : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. It has four wheels and is the most common Means (Tiene cuatro ruedas y es el Medio más común) : _ _ _

6. It needs a railroad to move (Necesita un ferrocarril para moverse) : _ _ _ _ _

7. It transports injured people (Transporta personas heridas) : _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

8. It is always crowded (Siempre esta repleto de gente) : _ _ _

9. It has a big propeller (Tiene una gran hélice) : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Class Topic: Places in the City

(Tema de Clase: Lugares en la Ciudad)


 Objective: Students will be able to recognize and name correctly some Places in the City in English.
(Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reconocer y nombrar correctamente algunos Lugares en la Ciudad en Inglés)

Places in the City!

Places in the City is a very interesting topic, because you will learn how are your favorite places in where you live called! 

(Lugares en la Ciudad es un tema muy interesante, porque aprenderás como se llaman tus lugares favoritos de donde vives!) 

Also, these are so easy to learn, because they are very similar to the words in Spanish!
For example, "Restaurant" is "Restaurante"! You see!?

(Además, estos son muy fáciles de aprender porque son muy similares a las palabras en Español!
Por ejemplo, "Restaurant" es "Restaurante"! Ves!?) 


Places in the City

(Lugares en la Ciudad)

House

Here you Live and Sleep!
(Aquí tu Vives y Duermes!)

Park

Here you Play and Walk!
(Aquí tu Juegas y Caminas!)

School

Here you Study and Learn!
(Aquí tu Estudias y Aprendes!)

Supermarket

Here you Buy food!
(Aquí tu Compras comida!)

Library

Here you Read and Learn!
(Aquí tu Lees y Aprendes!)

Cinema

Here you Watch movies and Eat popcorn!
(Aquí tu Ves películas y Comes Crispetas!)

Hospital

Here you Heal!
(Aquí tu te Curas!)

Restaurant

Here you Eat!
(Aquí tu Comes!)

Hotel

Here you Sleep!
(Aquí tu Duermes!)

Zoo

Here you See animals!
(Aquí tu Ves animales!)

Now is your turn!

(Ahora es tu turno!)

Complete the following Word Search about Places in the City.
Once you find a word, write down or tell your teacher an experience you have had at that Place!

(Completa la siguiente Sopa de Letras sobre Lugares de la Ciudad.
Cuando encuentres una palabra, escribe o cuéntale a tu profesor una experiencia que hayas tenido en ese lugar!)

Link:  https://thewordsearch.com/puzzle/1138949/places-in-the-city/ 

Act the Place Out Game!

(Juego: Actúa el Lugar!)

Show the “Places in the City” vocabulary to your parents or relatives, and then, play together “Act the Place out”! 

-The idea is to take turns to choose a Place (without telling which one).
-Then, act as if you were in that place, or act the activities you can do there.
-While one is acting, the others try to guess which place is being acted! 
-The first to guess, wins that round!

(Muestrales el vocabulario de “Lugares en la Ciudad” a tus padres o familiares, y luego, jueguen juntos “Actúa el Lugar”!

-La idea es turnarse para elegir un Lugar (sin decir cual seleccionaste)
-Luego, actúa como si estuvieras en ese lugar, o actúa las actividades que se pueden hacer allí. 
-Mientras uno actúa, los otros tratan de adivinar cuál lugar está siendo actuado!
-El primero en adivinar, gana esa ronda!)      

Class Topic: Prepositions of Place

(Tema de clase: Preposiciones de lugar)

Objective: Students will be able to recognize some useful prepositions of place in English
(Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reconocer algunas preposiciones de lugar útiles en Inglés)

Prepositions of Place!

This is a very interesting topic that will help us know how to express the position of an object, or person, or animal! 

(Este es un tema muy interesante que nos ayudará a saber cómo expresar la posición de un objeto, o persona, o animal!) 

A nearer explanation!

(Una explicación más cercana!) 

Watch the following video I made for you to better understand the different prepositions that we can use in English!

(Mira el siguiente vídeo que hice para que tú puedas entender mejor las diferentes preposiciones que podemos usar en Inglés!) 

Link: https://youtu.be/N0eJO4WI8yU

Now is your turn! 

(Ahora es tu turno!)

Complete the following activity on Prepositions!

Completa la siguiente actividad sobre Preposiciones!)

Link: https://drive.google.com/file/d/1rVEJN-vdeOx-BnZXlgdVTqEY_I__e-qy/view?usp=sharing

Homework!   

(Tarea!)

Mándale un vídeo a tu Teacher en el que te pongas en la mayor cantidad de posiciones posibles con respecto a un objeto. Por ejemplo, una cobija sería una buena opción, porque te puedes arropar con ella y decir que estás IN (dentro), ponerla a un lado para decir que estas NEXT TO (al lado) y así, con la mayor cantidad de preposiciones posibles. 

 

Objetos recomendados: cobija, camisa, silla, mesa, incluso una persona serviría.   

 

Recuerda que debes pronunciar fuerte y claro la posición (Preposition) cuando estés en ella.